曙光女子高中WebOPAC 線上公用目錄查詢 查詢結果列表 | 上一筆記錄 | 下一筆記錄 書 名： 多元智慧融入教學與領導：新城小學的發展歷程與現身說法 作 者： 霍爾(Hoerr, Thomas R., 1945-) 輔助作者： 陳佩正 版 本： 初版 出 版 項： 臺北市：遠流, 2001[民90] 稽 核 項： 190面：部份彩圖, 表格；26公分 叢 書 項： 教學資源叢書；9 ＩＳＢＮ： 957-32-4247-8(平裝：新台幣250 附 註 項： 參考書目: 面[173]-174 譯 自： Becoming a multiple intelligences school 其他題名： 新城小學的發展歷程與現身說法 標 題 項： Multiple intelligences--Case studies 標 題 項： Cognitive styles in children--Case studies 標 題 項： 小學教育 連結查詢 權威標目 書名 多元智慧融入教學與領導 •新城小學的發展歷程與現身說法 •becoming a multiple intelligences school •新城小學的發展歷程與現身說法 作者 霍爾 •(hoerr, thomas r., 1945-) •陳佩正 出版項 遠流 叢書項 教學資源叢書 標題項 multiple intelligences •case studies •cognitive styles in children •case studies •小學教育 分類號 523.3 杜威分類法 370.15/2 •lb1060 ISBN 957324247 •9789573242475 超連結 超連結 多元智慧融入教學與領導 .新城小學的發展歷程與現身說法/Thomas R. Hoerr著 ;陳佩正譯.--初版 .--臺北市：遠流, 2001[民90] 以下為本館館藏 註記 館別/館藏地 登錄號 分類號/作者號 圖書狀況 曙光女中圖書館/(未記錄) 030097 523.3/843 在館中

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